临床护理教研室是集临床护理、教学、科研为一体的综合性教研室。教研室以校、院的指导思想和定位为牵引，以培养适应经济建设和社会发展的高级护理人才为目标，重视护理学专业课基本理论、基本知识、基本技能的教学，加强教学基本条件建设，加强教风与学风建设，从而促进人才质量的不断提高。

一、师资队伍

现有临床教师42人，其中副教授3人，主任护师3人，副主任护师6人，主管护师20人，护师13人。硕士学历1人，本科学历35余人。中级及以上职称人数占总数69.04%。教学人员结构、梯队合理，团结一致，朝气蓬勃，紧跟学科的发展。

二、教学情况

临床护理教研室一直承担我院分派的各类教学任务。承担《外科护理学》、《内科护理学》、《传染病护理学》、《神经病护理学》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》专科班及《传染病护理学》、《神经病护理学》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》护理本科班的理论教学工作。同时承担临床实践教学临床实习教学工作。在教学过程中，临床护理教研室积极开展启发式、讨论式、角色扮演、多媒体教学等多种教学形式；在临床实习教学中实行带教老师负责制。将临床、教学、科研及社区护理服务同步结合的教学模式激发了学生的学习兴趣，培养了学生的道德情操及独立思考和解决问题的能力，深受学生的欢迎，并取得了良好的教学效果。临床护理教研室每年接受各大院校160余名实习生的临床实习管理及带教工作，完成见习带教3000余人次。长期以来临床护理学教研室认真贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，根据教学计划的要求，精心组织，周密布置，园满完成各项教学任务。

三、科研

在搞好教学的同时，积极开展并完成多项科研工作，部分教师多次主编或参编国内不同层次的教材编写工作。撰写的普通高等教育“十二五”规划教材《内科护理学》《外科护理学》由中国协和医科大学出版社出版；《烧伤科护士工作手册》由第二军医大学出版社出版。近几年来获得省级科研3项，院级1项，近三年中，发表统计源核心期刊47篇，临床护理教研室科研水平的不断提升为临床教学水平奠定了良好的平台。

四、近三年荣誉

1、临床护理教研室共18人荣获“优秀教师”、“优秀带教老师”荣誉称号。

2、2010-2014年期间，其中2届荣获成都医学院青年教师基本功竞赛一等奖，其余两届分别获二等奖、三等奖，临床护理教研室获得了“教学工作优秀奖”光荣称号。

目前，教研室正在全面深化教学改革和创新，不断提高各层次课程的教学质量。在护理本科教学中，立足现代护理理念，强调深化理论教学的同时，注重技能的训练，并根据学科的不同特点进行教学方法的改革。今后全体教师将继续励精图治，拼搏进取，锐意改革，勇于创新，努力奋进，群策群力，为培养新时代高端护理人才而努力！